Periodismo Digital en la UCAM
La asignatura Periodismo Digital tiene como principal objetivo ofrecer al alumno una perspectiva de lo que supone trabajar en un medio de comunicación digital, capacitándole para producir y gestionar contenidos digitales mediante el conocimiento teórico-práctico de las posibilidades expresivas, estéticas y comunicativas de los nuevos soportes.
Las prácticas de la asignatura Periodismo Digital se basan en el análisis de productos y contenidos ciberperiodísticos, la experimentación con los programas y técnicas de creación de sitios web disponibles en el mercado y el desarrollo de las actividades que constituyen el núcleo de la profesión, en especial la redacción periodística adaptada al medio digital.
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Tags: periodismo digital, ucam
Hoy ha sido el último día de clase, os recomiendo que el día de mañana trabajeis en lo que os guste y que sea importante.
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Lectura en clase para volver de vacaciones, este post (Suma y sigue. La factura que la crisis está pasando a los medios de comunicación) de Sergio M. Mahugo.
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Examen final
Me comunican que el examen final de la asignatura será el 20/01/09 12:00-14:00 Aulario 1 Aula 3,4.
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La parte práctica del examen tiene 2 partes:
1) Teneis que publicar (con texto, enlaces, video, tags, fotos) en digitaljournalist’s un artículo (reportaje, análisis). Ese mismo artículo también tiene que ser publicado en un medio profesional a vuestra elección. Teneis de plazo para publicarlo hasta el 20 de enero.
5 puntos, distribuidos así: 25% por publicarlo en la web, 50% evaluando que los contenidos sean adecuados (inserción de video, texto, fotos, enlaces, tags), 25% por publicarlo en un medio profesional.
Temas a elegir para el artículo:
Son 5 temas. Os los teneis que repartir y comunicarme vuestra decisión el miércoles 14 de enero:
Los temas para redactar el artículo son:
- La crisis financiera (Jorge Villegas)
- El boom de las redes sociales (Elvira Avilés)
- Dios como campaña publicitaria (FJ Moreno)
- El plan Bolonia (Alex Melgares)
- El rediseño de El Mundo.es (María Maestre)
2) Un ligero examen tipo test (10 preguntas) relacionadas con el libro Guía de referencia SEO, de Javier Casares.
5 puntos.
Preguntas no eliminatorias y acumulativas. Cada pregunta vale 0,5 puntos.
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Parte teórica de la asignatura: os la comunicará Enrique Arroyas.
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En 233grados mantienen actualizada una biblioteca (básica) del Periodista Digital.
Ahí va:
Cómo escribir para la web, de Guillermo Franco
El lenguaje de los nuevos medios de comunicación, de Lev Manovich
Medios de comunicación, tecnología y entretenimiento: Un futuro conectado, Nereida López Vidales (editora).
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Última clase del año
En la última clase del año hemos visto Camtasia y TipCam, programas para realizar vídeos demostrativos (screencast).
También hemos visto la web de 37signals y su producto ta-da-list.
Felices vacaciones.
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El trabajo para Navidad consiste en una review del producto tecnológico más nuevo que tengáis en casa. La review tiene que tener fotos originales, texto, enlaces y vídeo de producción propia.
Podéis usar esta review de la Blackberry Storm en xataka como ejemplo.
Fecha de publicación en digitaljournalist’s: 7 de enero del 2009.
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El trabajo de esta semana consiste en que redacteis un post en digitaljournalist’s explicando qué significa para vosotros ser Periodista Digital. Podéis usar este artículo como soporte.
El post tiene que tener una foto ilustrativa y no más de 500 palabras. Tiene que contener enlaces y hacer uso de citas (entrecomilladas), cursiva y negrita.
Fecha de publicación: lunes 15 de diciembre, 9h
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Foto: jeanrem en Flickr.
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Twitter como fuente periodística
A propósito de la cobertura periodística de los atentados de Bombay, Francis Pisani escribe lo siguiente en Ciberpaís.
“No hay nada más rápido que Twitter, nada más diverso, nada más caótico… La importancia asumida por los medios sociales (Flickr y YouTube suministraban imágenes; Wikipedia realizó un trabajo de síntesis en tiempo real) ha llevado a medios como The New York Times, CNN o The Guardian a reconocer que la tragedia de Bombay fue La hora de Twitter”.
Aquí se puede consultar la descripción de la cobertura periodística de los atentados que hemos visto en clase.
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Tags: periodismo ciudadano, twitter
Dos horas dan para mucho (6)
En primer lugar elegiremos donde comprar el dominio y el hosting asociado para nuestro sitio web.
Daremos un vistazo a picnik, para editar fotos, en línea y en vuestro explorador. La manera más fácil en la web de corregir fotos subexpuestas, quitar los ojos rojos o aplicar efectos a vuestras fotos o recortar con los ejemplos Las fotos no se tocan nene; Una foto a sangre; y El extraño caso de la lorza desaparecida, de Diego Areso, periodista, diseñador gráfico y jefe de diseño del diario Público.
En la pausa para café veremos el vídeo Evento Blog 2008, cuando los blogs salen de paseo, de Adriano Morán / Sergio Caro en ADN.tv.
También veremos el decálogo del periodista autosuficiente, de Antonio Delgado.
También veremos, en papel, el reportaje Periodistas sin redacción del Ciberpaís.
Y, si nos da tiempo, hablaremos de AudioKiosko.
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Tags: "Adriano Morán", "diego areso", "Sergio Caro", adn, picnik
Sobre la hipertextualidad
Narrativas hipertextuales: hacia una redefinición del concepto de hipertexto
Un artículo interesante sobre hipertextualidad en la cultura moderna
Un reportaje multimedia interesante sobre los hábitos de compras de las asolescentes
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Tags: hipertexto; reportaje multimedia
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